Sozialwesen

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Anna-Freud-Schule (OSZ Sozialwesen I)

Zur Historie

Seit 1978 existiert die Anna-Freud-Schule mit einer gymnasialen Oberstufe, einer Fachoberschule, einer Berufsfachschule und einer Fachschule für Sozialpädagogik. Die über 30 jährige Erfahrung mit diesen Bildungsgängen wirkt sich positiv auf den Unterricht und die Prüfungsvorbereitungen aus.

Unser Oberstufenzentrum heute

Bitte informieren Sie sich auf unserer Homepage über die zahlreichen Weiterentwicklung der Anna - Freud - Schule in den verschiedenen Bildungsgängen.

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Ein junges Oberstufenzentrum – mit langer Tradition 

Das jüngste Oberstufenzentrum Berlins, das Oberstufenzentrum für Sozialwesen II hat eine lange Tradition. Die Erfahrungen der Lehrkräfte der drei Fachschulen für Sozialpädagogik Friedrich-Fröbel-Schule, Sala-Kochmann-Schule und der 1. staatlichen Berufsfachschule aus Buchverknüpfen seit dem 2. Februar 2008 Neues mit Traditionellem.

Charakteristisch für unser Oberstufenzentrum:

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Bedeutungsvolles Berufsfeld

Die aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen werden das Berufsfeld Sozialwesen in Zukunft vor bisher ungekannte Herausforderungen stellen. Professionelles Handeln in der sozialen Arbeit verlangt umso mehr professionelles Wissen und Können. Wir möchten Sie dazu qualifizieren.

Unser Ziel: Ihre berufliche Entwicklung

Logo: 

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Eine Berufsschule mit sonderpädagogischer Aufgabe

An der Berufsschule Loschmidt-Oberschule („LOS!“) werden junge Menschen, die zum Start in das Berufsleben besonderer Unterstützung bedürfen, mit auf sie besonders angepassten Methoden auf ihre spätere Berufstätigkeit vorbereitet und ausgebildet. Gleichzeitig können die Jugendlichen an der „LOS!“ ihren (erweiterten) Hauptschulabschluss erwerben.

Offen für Neuerungen

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Bildung am Abend  

Die Kläre-Bloch-Schule besteht seit 1976 und bietet als zentrale Abendschule Berufstätigen aus allen Berufsfeldern die Möglichkeit, Fachhochschulreife oder Abitur zu erwerben. Dazu braucht es vor allem die Bereitschaft, sich auf Neues einzulassen und sich mit Theorien und Texten auseinander zu setzen – egal, ob im Fachunterricht oder bei der Teamarbeit in Projekten. Bei Lücken z. B. in Mathematik oder Englisch gibt es Förderunterricht.

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Anfänge und Entwicklung